Лучшие аудиокниги на русском языке: слушайте бесплатно на Audiobukva.com, страница 6469

Жизненный радиоспектакль, который заставляет задуматься о приоритетах, вспомнить о родителях… Катерина Петровна из села Заборье «доживала свой век» с воспоминаниями да картинами. Иногда ее навещали с помощью по хозяйству соседка Манюшка да сторож Тихон. А в Ленинграде у нее есть дочь Настя, загруженная постоянно работой. Виделась она с матерью 3 года назад.

В данном курсе весьма детально и углубленно анализируются философские концепции 17 — го и 18 — го веков. В центре внимания — фигуры Ф. Бэкона, Т. Гоббса, Р. Декарта, Б. Спинозы, Г. Лейбница, Дж. Локка, Дж. Беркли, Д. Юма, Д. Вико. Дан подробный анализ различных аспектов философии Просвещения, рассмотрены философские концепции наиболее крупных и значимых представителей этого течения. Рефреном проводится мысль о том, что эта философия ( = Нового времени) позиционировала себя именно как научная система, потому подробно раскрыты различные аспекты соотношения науки и философии Нового времени, показаны формы и последствия их взаимовлияния друг на друга. Безусловно, в центре внимания — онтология и гносеология этих персональных центров, но также анализировались и их взгляды в области антропологии и социальной мысли. При подаче материала автор этих лекций старался придерживаться принципа целостности и системности, он проводил красной нитью через все изложение ту мысль, что несмотря на определенные различия в подходах и в рассуждениях, тем не менее, все эти мыслители были именно представителями единой эпохи — Нового времени, а значит они в целом выражали некие общие принципы и идеи этого периода ( каждый по — своему, конечно), некий дух эпохи, некую парадигму ее. Приводятся некоторые факты, оценки и размышления, которые не являются достоянием популярных учебников и пособий. То есть, конечно, курс рассчитан, прежде всего, на тех, кто хотел бы более глубоко, детально и целостно, комплексно изучить движение философской мысли данного времени. Этот материал может быть полезен студентам, но и так же всем тем, кто решил расширить свой кругозор, свою эрудицию, заняться своим философским самообразованием.

Повесть «Гербовый столб» (1991) описывает путешествие автора по Калужской и Орловской земле. В.Ротов отмечал: «По духу своему, по спокойному и емкому показу трагизма российской глубинки, по какой-то генной вере в силу духа русского народа книга представляется мне первой проталиной в заснеженном пространстве нашего безвременья… Автор сурово всматривается в русскую действительность, приутихшую под хламом обветшалых идей, в руинах строек и перестроек… Всматривается и размышляет. И нас приглашает присмотреться и поразмышлять. Не всегда мягко и деликатно. Иной раз настойчиво. А порой и теребит больно — да проснитесь же вы!»

Музыкально-литературная сказка в исполнении Фрейндлих с музыкой из балета Чайковского. Это классика детской литературы, ее персонажи знакомы всем ребятам. Эта сказка вовликает в волшебный мир детства, наполненный подлинными чудесами и яркими красками. Сказка о противостоянии сил добра и зла, о победе нежных чувств. Это просто рождественская сказка, которую любят многие поколения.

Сейчас Кузьме откроют. Откроет брат, у которого Кузьма будет просить деньги. И от того, даст тот или нет без малого зависит судьба Кузьмы, Марии и их ребятишек. Недостача в магазине – государственное преступление, а полуграмотная доверчивая Мария и товар принимала без накладных, и расписывалась, где было велено – так и вышла недостача в тысячу рублей. Не десять рублей, не сто, а тысяча! Оглушила эта новость Марию, да и всю деревню тоже. Ведь эта же деревня и уговаривала Марию встать за прилавок, измаявшись без собственного магазина. Эта же деревня помнила, сколько людей уже пострадало от магазина, сколько недостач было выявлено и сколько людей осуждено. И вот теперь за несколько дней необходимо собрать эту тысячу. Тогда есть шанс, что ревизор пожалеет Марию с ребятишками, не доложит «куда следует» и не уведут Марию по этапу. Да где её взять, тысячу эту, если в деревне живых денег почти и не водится! А если и водятся, то способны ли люди расстаться с ними, пусть на время, но со своими, родными деньгами, окажутся ли деньги роднее, чем какая-то Мария?! И вот ходит Кузьма по дворам, занимает, стыдится, болеет душой, а Валентин Распутин раскрывает перед нами калейдоскоп человеческих характеров – дед Гордей, который от своего имени ходит, выпрашивает и приносит Кузьме мятые пятерки; председатель колхоза, объявляющий работникам, что надо, надо помочь Марии и отдать свою зарплату и сам первый отдавший свою; жены работников, зверем смотрящие на Кузьму после этого и забирающие деньги обратно; Степанида, ни в какую не желающая расстаться со своим добром, но зато громко причитающая, как ей жалко Марию и ребятишек. Кузьма даже в мыслях не осмеливался просить у них деньги. Он представлял себе свой обход так: он заходит и молчит. Уже одно то, что он пришел, должно было сказать людям все Тяжелое произведение и, как все истории, рассказанные Распутиным, – глубоко нравственное, заставляющее задуматься и заглянуть в глубину своей души, вызывающее очень сильные эмоции и отзывающееся болью. Финал открыт: молись, Мария!

Радиоспектакль любимой детской сказки Толстого Алексея Николаевича способен поразить вашего малыша. Эта добрая сказа о справедливости и дружбе выростила не одно поколение — и все мы ее помним и любим.

«Дюймовочкф» — самая обаятельная и поэтичная сказка Андерсена. На долю малеькой девочки выпадает много испытаний. После долгих странствий Дюймовочка попадает в прекрасную страну и выходит замуж за чудесного принца.

Две любимые с детства сказки. Поучительные и добрые. Из тех сказок, на которых выросли мы, наши родители, родители наших родителей. И с удовольствием послушают наши дети.